Psicopedagogia

A Psicopedagogia se preocupa em estudar o processo de aprendizagem do sujeito, considerando como se aprende, os fatores externos e internos que influenciam nessa aprendizagem, como reconhecer as dificuldades neste processo, como preveni-las e tratá-las.

De acordo com BOSSA (2000), a Psicopedagogia hoje trabalha numa concepção de aprendizagem que considera o sujeito, o meio em que está inserido, sua história, seu corpo, sua mente, suas emoções, ou seja, considera todas as condições externas e internas que influenciam no processo de aprendizagem. Consoante Bossa:
“[…] Atualmente a Psicopedagogia trabalha com uma concepção de aprendizagem segundo a qual participa desse processo um equipamento biológico com disposições afetivas e intelectuais que interferem na forma de relação do sujeito com o meio, sendo que essas disposições influenciam e são influenciadas pelas condições socioculturais do sujeito e do seu meio” (2000, p.22).

O atendimento em psicopedagogia clínica tem por finalidade investigar o processo de aprendizagem do sujeito, considerando todos os fatores envolvidos, objetivando compreender o modelo de aprendizagem e as novas possibilidades desse sujeito aprender (WEISS, 2006).
O atendimento clínico deve oferecer condições do sujeito resgatar seu desejo de aprender; de modificar sua percepção quanto às possibilidades; de desenvolver diversas habilidades de aprendizagem; de transformar suas relações com o conhecimento, com o outro e consigo.

Flávia Machado| ABPp 84197

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte –UFRN (2004);
Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Potiguar – UNP. (2007);
Especialista em Educação Especial pela Universidade Federal do Ceará – UFC (2011);
Atua na área de Educação Inclusiva desde 2001;
Experiência em Avaliação e Intervenção Psicopedagógica.

Segunda-feira a Sexta-feira | 8h às 20h